Морозный день в Москве, район метро «Университет», остановка
26-го трамвая.
Студент-физик внимательно разглядывает зажигалку в руке.
Хор:
— Курить вредно!
1
Подходит прекрасная девушка-филолог: — Огоньку не найдется?
Физик щелкает зажигалкой без газа. Огня нет. Хлопает себя по карманам: — Где-то спички были, — достает коробок, в нем одна спичка. — Сейчас мы получим огонь, а вместе с ним — газообразное состояние продуктов горения. И даже! — значительно поднимает спичку вверх, — плазму. Ведь газ, состоящий из заряженных частиц, называется плазмой, а при горении как раз образуются заряженные частицы. При реакциях перегруппировки.
2
Прекрасная девушка-филолог с интересом смотрит на физика: — А знаете этимологию слова «спичка»? Оно произошло от древнерусского «спички» — множественного числа слова «спица», деревянная палочка.
Физик смотрит на девушку-филолога с интересом. Она мечтательно закатывает прекрасные глаза и читает наизусть:
Неотвязчива сила привычки, Бесконечно манит тепло… Огонек скучает по спичке, Огоньку без нее тяжело.
3
Подходит ботаник, только что из леса, с полевым рюкзаком за спиной:
— И стоит среди леса осина, Ей на спички пойти предстоит. Как пристанище блудного сына, Беспроходная чаща шумит.
Прекрасная девушка-филолог смотрит на ботаника с интересом: — Тоже Светлова любите?
— Диплом делаю по осинам. Так сказать, по эукариотическим организмам, царство — растения, отдел — цветковые, класс — двудольные, порядок — мальпигиецветные, семейство — ивовые, род — тополь. Populus tremula. Тополь дрожащий, так сказать. А 99% спичек в России — из осины.
4
Подходит математик, сосредоточенный на чем-то своем. В этот момент физик зажигает спичку, но ее гасит порыв ветра.
— Ах! — воздушно восклицает прекрасная девушка-филолог. Обращает взор на математика. — Огоньку не найдется? У нас спичка погасла.
Математик поправляет очки и напряженно смотрит на спичку: — Спичка, да? Сгорела, да? Хм… — на минуту задумывается, все с пониманием ждут. — Частная производная плотности газа по времени, сложенная с дивергенцией от плотности газа, помноженная на вектор скорости газа.
— Что это? — спрашивает прекрасная девушка-филолог с восхищением.
— Красиво… Впрочем, полной теории горения до сих пор нет, — математик поправляет очки и задумывается до конца пьесы.
5
На пятилетней «мазде» к остановке подъезжает химик, паркуется, выходит: — Огоньку не найдется?
Ему показывают сгоревшую спичку. — Ага! Вижу, у вас в руках продукт пиролиза — термического разложения целлюлозы.
— Как это? — встревоженно спрашивает прекрасная девушка-филолог.
— Уголь. Когда горит дерево, оно, собственно, не горит. Горят газы, которые образуются при нагреве и разложении целлюлозы и всего прочего, что в осине есть. Горят пары этанола, ацетона, фурана, и еще горят полсотни летучих веществ. А что остается после разложения? Уголь. Иначе спичка сгорала бы без остатка, и реакция выглядела бы так, — берет спичку у физика и пишет на руке у девушки формулу (C6H10O5)n + 6nO2 → 6nCO2 + 5nH2O.
Находчивый физик (обаятельно улыбаясь): — Когда умрет последний химик, останется физика.
6
Подходит дотошный студент-историк: — О спичках рассуждаете, а того не знаете, что современные спички стали выпускать только в 1847 году. Тогда шведы Лундстремы наладили мануфактуру: головку спички делали из бертолетовой соли, серы, красного фосфора и клея. И они же придумали нанести на наждачную бумагу красный фосфор. Трем спичку о терку, фосфор воспламеняется и поджигает головку, а та — слой парафина, а тот — черенок. И сейчас почти то же самое…
— А раньше? — спрашивает прекрасная девушка-филолог с интересом.
— Было много разных спичек. Есть сведения, что в Китае еще в VI веке воспламеняющие палочки использовали. А в Европе с 30-х годов XIX века вошли в употребление спички с белым фосфором, но они были и опасными — загорались от любого трения, и ядовитыми…
— Да-да! — подхватывает прекрасная девушка-филолог. — «Где же тут выносливость, если такая жалкая причина заставляет хвататься за фосфорные спички?» — Чехов, «Драма на охоте».
7
Подходит циничный медик (весело): — Травиться белым фосфором — себя не уважать: тошнота, рвота, сердце отказывает, кома. Ферментный яд: связывается с ферментами и выключает их. Выглядит неаппетитно. Дайте огоньку! Красный фосфор, вот что у вас на коробке, безопасен. Сам не пойму как: один элемент, но в разных формах…
Прекрасная девушка-филолог показывает ему сгоревшую спичку.
8
Подходит меланхоличный психолог: — А, про спички… Ассоциация с термином burnout. Переводится как «выгорание». Используется для обозначения состояния эмоционального истощения, вызванного работой в однообразном и напряженном режиме.
Прекрасная девушка-филолог смотрит на психолога с сомнением.
9
Подходит суровый геолог с папиросой: — Прикурить дайте. Нет? Ну, вон коробок у вас, на нем фосфор, получен из апатитов Хибинского месторождения. Ну?!
Прекрасная девушка-филолог смотрит на него с осуждением.
Медик (весело): — Медицина утверждает…
Хор(все присутствующие): — Курить вредно!
Суровый геолог выбрасывает папиросу в урну. Прекрасная девушка-филолог выбрасывает сигарету в урну. Все выбрасывают сигареты в урну.
Прекрасная девушка-филолог смотрит на геолога с умилением и берет его за руку рукой, на которой написана формула горения целлюлозы: — Пойдемте. Спичек купим.
Фото: CHAOSS/ФОТОБАНК ЛОРИ
Опубликовано в журнале «Кот Шрёдингера» № 2 2014 г.