Homo sapiens в ноябре

Homo sapiens в ноябре

// Коротко и быстро об основных новостях наук о человеке

Что могут рассказать кости о войне и болезнях?

// Рентген помог археологам узнать правду о Ярославле

Археологи всё чаще используют методы других наук, например биологии. Есть такая штука — линии Гарриса, их можно разглядеть внутри костей с помощью рентгена. Эти линии отражают временное прерывание ростовых процессов и неоднократно использовались как индикаторы эпизодического стресса у детей и подростков.

Российские археологи проанализировали количество линий Гарриса на рентгенограммах большеберцовых костей у жителей Ярославля XIII, XVI и XVII веков. Выводы такие: в домонгольскую эпоху (начало XIII века) по уровню стресса Ярославль занимал промежуточное положение между сельским населением Русского Севера и Киевом. Наименее напряжённой жизнь была в XVI веке, причём последствия стресса чаще наблюдались у девочек. Но в XVII веке резко возрастает встречаемость линий Гарриса у мужчин, что отражает уязвимость мужской части населения перед лицом голода, войн и эпидемий. «На процесс роста в большей степени влияла социальная среда и культурные традиции, а не климатические изменения», — заключают авторы исследования.

Кто исследовал Мария Медникова, Ася Энговатова, Анна Тарасова (Институт археологии РАН).

Где опубликовано Российская археология. 2015. № 3.

 

Фото: Shutterstock

Как дружба влияет на оценки?

// Социальные сети помогают учиться лучше. Или хуже

Занудно-заботливые родители внушают своим детям: «Дружить нужно только с хорошими мальчиками и девочками. Вот, например, Вовочка…» Дети, разумеется, не слушаются. Но исследования подтверждают, что родительское беспокойство в некоторой степени научно обоснованно. По крайней мере об этом свидетельствует недавняя статья специалистов Высшей школы экономики.

Используя математический аппарат, учёные проанализировали связь между успеваемостью студентов и структурой социальных сетей. Выяснилось, что в первые годы обучения в вузе уровень достижений однокурсников не является критерием выбора друзей. Хотя со временем привлекательность отличников возрастает.

Таким образом, успеваемость мало влияет на установление дружеских связей, зато обратная зависимость выражена достаточно ярко. Если друзья студента получают только хорошие и отличные оценки, со временем он и сам начнёт учиться лучше. И наоборот: попав в компанию двоечников, успешный студент довольно быстро сокращает исходный разрыв в успеваемости. При этом вероятность второго сценария заметно выше, то есть негативное влияние, оказываемое компанией, выражено сильнее.

Социальные сети в данном случае это не ВК или Фейсбук, а реальные сети дружеских отношений.

Кто исследовал София Докука, Диляра Валеева, Мария Юдкевич (Институт институциональных исследований НИУ ВШЭ).

Где опубликовано Вопросы образования. 2015. № 3. С. 44–65.

 

Фото: Shutterstock

Какими бывают няни?

// Психологи выявили четыре типа: старшая подруга, посредник, соседка-бебиситтер и прислуга

Няня — профессия загадочная. Для неё нет прописанных стандартов, этому не учат в вузах или колледжах. К тому же основная часть работы нянь скрыта от посторонних глаз. Поэтому исследование «Типы профессионального взаимодействия современных российских нянь: социально-психологический анализ» кажется особенно интересным. Основным критерием, положенным в основу классификации, стали мотивы выбора этой профессии.

Есть няни с позицией «старшая подруга». Они стремятся установить близкие отношения с ребёнком, но при этом склонны чрезмерно его опекать.

Няни-посредники в большей степени, чем «подруги», осознают свой статус наёмного работника и не пытаются сократить психологическую дистанцию с ребёнком и его родителями.

За стратегией, которую психологи назвали «соседка-бебиситтер», стоит стремление получить опыт работы или обеспечить занятость в свободное время. Такие предпочитают особо не сближаться с воспитанником.

И, наконец, наиболее профессиональная группа нянь — это работницы с позицией «прислуга». В исследовании о них сказано следующее: «Они умеют разрешать конфликты детей, организовывать игру, проявляют конформность в отношении требований родителей. Однако именно эти няни склонны к физическому подавлению воли воспитанника».

Кто исследовал Татьяна Дробышева, Мария Романовская (Институт психологии РАН).

Где опубликовано Социальная психология и общество. 2015. Т. 6. № 3. С. 81–97.

 

Фото: Shutterstock

В чём смысл жизни?

// Высокие мотивы базируются на животных инстинктах

Человечество придумало уже немало ответов на вопрос, вынесенный в заголовок, начиная с банального «Нет никакого смысла!» и заканчивая сложнейшими философскими конструкциями, занимающими сотни страниц. Доктор психологических наук, профессор МГППУ Татьяна Березина предложила свой вариант классификации смыслов жизни. Согласно её гипотезе, они формируются на основеинстинктов высших животных. То есть мы берём программы, доставшиеся нам в наследство от древних млекопитающих, идеализируем их, облекаем в возвышенные формы и получаем варианты смысла жизни. Конечно, это не единственно возможная модель, но имеющая право на жизнь.

Кто исследовал Татьяна Березина (МГППУ).

Где опубликовано Материалы конференции «Психология способностей. Современное состояние и перспективы исследований». 2015. С. 34–37.

Зачем жить

Какой инстинкт лежит в основе

Ради жизни (выживания)

Инстинкт самосохранения

Ради удовольствия

Пищевой и питьевой инстинкты

Ради богатства

Инстинкт запасания (сбор мёда пчёлами, собирание орехов белками и др.)

Ради приятного времяпрепровождения

Инстинкт экономии сил

Ради любви

Половой инстинкт

Ради детей

Родительский инстинкт

Ради дома

Территориальный инстинкт

Ради большой социальной группы

Стадный инстинкт

Ради дружбы

Стадный инстинкт

Ради карьеры (власти)

Иерархический инстинкт

Ради профессионального мастерства

Иерархический инстинкт

Ради конкретного человека

Инстинкта следования

Ради познания (учёбы, науки)

Ориентировочно-исследовательский инстинкт

Ради творчества (искусства).

Подражательный инстинкт

Ради борьбы (свободы, сопротивления, преодоления препятствий)

Инстинкт свободы

Ради самосовершенствования (совершенствование способностей в любой области, спорт)

Игровой инстинкт

 

 

 

Опубликовано в журнале «Кот Шрёдингера» №11 (13) за ноябрь 2015 г.